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《物流工程》课程设计教学改革探索

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摘要针对物流管理专业的学生;对《物流工程》这门课进行课程设计;有利于培养学生的系统分析能力和规划设计能力。结合实际教学和现场实践经验;作者自主设计题目;以学生实地调研为出发点;最终使学生掌握物流系统分析和物流系统改善方法;进一步提高学生的综合能力。

作者彭聪

机构地区重庆师范大学涉外商贸学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第9期233-233,共1页

关键词《物流工程》课程设计教改探索

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] TH122-4 [机械工程—机械设计及理论]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第9期

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