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信息时代的信息技术课堂

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摘要开设信息课程在我国的高中教育中是必备的要求,作为一门具有现代意义的特色课程,它也受到诸多研究者、实践者的广泛关注。笔者结合多年的教育经验,并在当下的高中信息技术课堂实践基础上,提出了一些经验和看法。本文主要介绍了高中信息技术课堂的教学目标,并进一步分析了信息时代的信息技术课堂构建策略。

作者陈似勋

机构地区漳浦第四中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期104-104,共1页

关键词课堂高中教育信息技术实践构建策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第8期

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