对初中信息技术改革的相关问题探究

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摘要随着学校越来越重视素质的教育与发展,并且在现阶段信息技术已经越来越被运用,所以信息技术课程近些年来在初高中被广泛开设与运用。学生通过学习信息技术课程掌握更多的信息技术方面的知识,与时俱进,不断发展自我,完善自我。文章以初中信息技术课程改革为主要的出发点,介绍了我国在近些年来初中信息技术课程改革的发展现状以及所取得的进步性,并根据在现在初中信息技术课程改革中存在的问题,提出相应的可行性建议,以更好的解决这些问题。

作者赵正凯

机构地区江苏省宿迁市泗洪县四河实验学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2016年第8期00291-00291,共1页

关键词初中信息技术改革问题策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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