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新课改背景下高中物理创新教育分析

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摘要随着教育教学课程教学改革工作的不断推进,高中教学的改革势在必行,摒弃应试教育下的种种弊端,高中教学特别是具有实践性教学手段需求的物理课程教学,需要在新的课程改革教学标准的指导下不断改变和创新。本文将从新课改的背景入手,全面分析研究在这样的教学背景下高中物理的创新教育。

作者许扬宁

机构地区隆安县隆安中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期182-182,共1页

关键词新课改高中物理创新教育

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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