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试论如何把握好初中数学合作探究教学

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摘要合作教学是一种能帮助老师提高教学质量,提高学生学习能力,培养学生团队合作的一种教学方法,因此在教学中被广泛采纳,尤其在数学课堂教学上,本文就针对初中数学教学中怎样运用好合作教学进行分析研究,同时对合作教学给出了不同意义上的诠释。

作者冉建华

机构地区重庆市石柱县西沱中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期20-20,共1页

关键词初中数学教学合作教学分析探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第8期

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