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小学体育教学中培养学生抗挫力的实践与探索

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摘要挫折教育是一种具有很强目的性的训练活动。体育教师对学生展开挫折教育,旨在让小学生正确对待挫折,培养他们顽强的意志力、战胜挫折的能力和信心,从而更好地适应社会的发展。笔者从自己的教学实践出发,分析了小学体育教学中培养学生抗挫能力的必要性,并从五个方面提出了对策。

作者杨小军

机构地区重庆市丰都县三建乡后冲完全小学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第8期79-79,共1页

关键词小学体育教学抗挫折力实践策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2016年第8期

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