摘要
探讨下肢骨折患者实施健康教育对焦虑抑郁的影响。方法:以我院2014年1月至2015年12月收治的80例下肢骨折患者作为研究对象,随机分为两个组别,对照组(常规护理)、试验组(强化健康教育)各40例。评估护理满意程度,比较焦虑抑郁评分。结果:试验组护理满意率为95.0%,高于对照组的80.0%;患者出院时焦虑、抑郁评分为(27.3±1.8)分、(29.6±3.0)分,低于对照组的(31.5±2.4)分、(35.6±2.8)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:下肢骨折患者在治疗恢复期间,实施健康教育能够改善焦虑抑郁情绪,获得满意的护理效果,值得临床推广。
