高职物理教学“教、育、做”一体化模式的研究

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摘要近些年,高职院校由于其先进的教学模式以及方法逐渐被社会所认可,教学改革不断深化,传统的教学模式已经不再适合于现阶段的教育工作,“教、育、做”一体化的教育模式应运而生,并成功的应用于物理教学当中。详细讨论了“教、育、做”一体化模式的构建以及实施方法,旨在为高职院校物理教师在今后的工作中提供一定的理论依据。

作者杜柏林

机构地区湖北省恩施职业技术学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第6期00261-00262,共2页

关键词物理教学 “教育做”一体化研究

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2016年第6期

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