中职数学教学的现状及对策研究

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摘要中等职业学校的数学教育有一定的特殊性,中职数学教学是一个综合了教师、学生、教学内容、教学方法和教学评价等多种教育要素在内的有机整体,中职教学中,数学在整个课程中所占据的位置作用非常之大,近年来,我国中等职业教育发展迅速,但生源质量普遍下降,有鉴于此,对中职数学教学的现进行研究,并提出了对职业学校学生应实施的教学对策。

作者陈宝喜

机构地区佳木斯师范学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2016年第7期00048-00048,共1页

关键词中职数学教学现状对策研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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