浅谈高中物理学困生的转变策略

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摘要物理学科是高中阶段公认的难学的科目;许多学生在高二分科选择文科的主要原因之一;就是物理学不会。而物理学不会导致了许多有理科天赋的学生放弃了一条原本精彩的人生之路。学生在学习物理时,越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多。在教学过程中,我千真万确的深信,学生学不会物理的原因之一,就是知识在他们那里常常变成了不能活动的货物,积累知识好象就是为了“储备”,而不能进入周转,知识没有加以应用。

作者胡正康

机构地区四川省绵阳南山中学实验学校

出处《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2016年第4期00009-00009,共1页

关键词高中物理学困生转变策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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