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实现初中数学高效课堂的途径

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摘要提高教育质量是教育的终极目的,而高效课堂是提高教育质量的保障。本文重点分析课堂教学设计的一般原则,并分析分组教学对提高初中课堂效率的作用。

作者张晓利

机构地区河南省偃师市市直中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第7期00252-00252,共1页

关键词初中数学教学设计原则高效课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2016年第7期

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