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一节课的启示

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摘要新学期开始了,但教师都有第一节课不好上的体会。其原因是学生寒假休息,但玩心未尽,教师讲得津津有味,没几个学生听讲专心,课堂很难融洽。我经常思考问题:当学生不听讲时,该怎么办?但是一节课解决了长期困扰我的问题。

作者彭凌云

机构地区四川省达州市达川区城南学校

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第1期00068-00068,共1页

关键词教学启示新课标

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2016年第1期

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