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浅谈小学数学教学中动手实践能力被引量：1

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摘要在小学数学,特别是低段数学教学过程中,教师更应该加强对学生的动手能力训练,让学生在实践中感知,充分发挥学生的潜力,让学生通过自己的努力解决问题获取知识,培养学生的数学能力。

作者孙家周

机构地区四川省德阳市岷山路小学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2015年第12期00102-00102,共1页

关键词小学数学数学教学动手实践能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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2015年第12期

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