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分层教学模式在初中英语教学中的尝试

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摘要在课堂中对学生进行分层授课是英语教学改革的一种有益尝试。其不仅在一定程度上顺应了英语新课标中的教学要求,分层教学本身也是素质教育的本质所在。通过对初中英语教育过程中实施分层教学的实例分析,阐述了对于不同层次学生发展的需要施以不同的教学方式,从而以分层教学的方式实现学生全面发展的观点。

作者李光莲

机构地区贵州省铜仁市松桃苗族自治县太平营乡中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2015年第7期00261-00261,共1页

关键词分层教学初中英语英语教育

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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2015年第7期

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