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浅谈小学语文情趣教学

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摘要在提倡素质教育的今天,在小学语文教学实践中应特别重视小学生的品德修养和审美情趣文化教育,使他们在读书与识字过程中逐步形成良好的个性和健全的人格,提高文化与道德修养,促使德、智、体、美的和谐发展。

作者张利芬

机构地区河北省临漳县第四小学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2015年第10期00247-00247,共1页

关键词小学语文情趣教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(引文版)社会科学

2015年第10期

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