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英语课堂教学的新境界

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摘要要想深入地推进课改,首先要下工夫进行有效性自主学习的研究,创设课堂教学的新境界。而我们的新课改强调的是“自主、合作、探究”的教学方式,它呼唤与之相适应的新教学组织形式的诞生,因此,新课标理念下的英语课堂教学必须具备以人为本的特征:开放性、民主性、互动性、体验性、对话性、合作性、主动性、探究性。

作者李强宇

机构地区湖南省祁阳县潘市镇第一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2015年第8期00244-00244,共1页

关键词课堂教学宽容

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2015年第8期

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