期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学思想品德课堂中师生互动研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以中学思想品德课堂中的师生活动作为研究对象,以'互动'概念作为生长点,以中学思想品德教学过程中师生的广泛参与、学生在愉快的氛围中获得良好的发展和归宿,从言语交流、情绪调节、改进评价和改进考试方式五个方面研究了加强中学思想品德课堂中师生的双向互动的方法.
作者
陈红
机构地区
温州大学
出处
《广东经济》
2017年第7X期266-268,共3页
Guangdong Economy
关键词
思想品德课堂
师生互动
必要性
互动策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
94
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈美兰,程友平.
政治教师的价值引领功能刍议[J]
.中学政治教学参考,2013(3):6-7.
被引量：1
2
彭小虎.
互动主义原理与学生素质之养成[J]
.教育理论与实践,1999,19(9):50-56.
被引量：49
3
乔建中.
论自我观念及其教育问题[J]
.南京师大学报（社会科学版）,2000(2):63-68.
被引量：15
4
吴永军,吴康宁,程晓樵,刘云杉.
我国小学课堂交往时间构成的社会学分析[J]
.上海教育科研,1995(5):36-39.
被引量：36
二级参考文献
18
1
夏惠贤.
论国际教育和国际人的素质[J]
.全球教育展望,1998,28(4):65-71.
被引量：29
2
吴康宁.
当前我国学校教育活动的主要社会学问题[J]
.南京师大学报（社会科学版）,1991(4):78-82.
被引量：9
3
乔建中,谢晓昱,蔡飞.
课程性质和授课水平对学生的认知行为和情绪感受的影响[J]
.南京师大学报（社会科学版）,1994(3):41-45.
被引量：14
4
（英）阿历克斯·英克尔斯 曹中德（译）.人的现代化素质探索[M].天津:天津沙河科学院出版社,1995.124.
5
S·拉塞克 G·维迪努.从现在到2000年全国教育素质的展望[M].教育科学出版社,.144.
6
D·约翰逊 南开大学社会学系（译）.社会学理论[M].国际文化出版公司,1982,2.378.
7
米德 赵月瑟（译）.心灵、自我与社会[M].上海:上海译文出版社,1992,1.123.
8
（英）戴维·不莱克莱吉.当代教育社会学流派[M].春秋出版社,1989.264.
9
高方.交往与认知积极性的发展[J].外国教育资料,1993,(3).
10
简·卢文格.自我的发展[M].浙江教育出版社,1998.
共引文献
94
1
刘琳.
小学潜能生转化策略的研究[J]
.试题与研究,2020(5):123-123.
2
吴志刚.
“互通式”教学法在北方高校冰上课教学中的运用[J]
.冰雪运动,2005,27(6):51-52.
被引量：6
3
彭春平.
论教学交往中的生生交往[J]
.中国校外教育,2007(2):166-166.
被引量：2
4
亢晓荣.
论“师生互动”的教师角色期待[J]
.教学与管理（理论版）,2004(11):45-46.
被引量：2
5
吴永军.
我国基础教育课程现代化的若干理论思考[J]
.南京师大学报（社会科学版）,1997(3):58-62.
被引量：8
6
李小红.
论我国课堂教学交往的缺场与失当[J]
.教育理论与实践,2004,24(7):56-59.
被引量：14
7
曹荣誉.
教学互动:支持因素与实施策略[J]
.临沂师范学院学报,2004,26(4):135-138.
被引量：10
8
乔建中,王辉.
羞耻感的"罗盘应对理论"及其德育意义[J]
.思想．理论．教育,2004(9):43-44.
被引量：9
9
潘明英,赵洪明.
影响苏、锡、常地区大学生体育意识的主成因子分析[J]
.南京体育学院学报（社会科学版）,2004,18(5):50-52.
10
贺恒德.
苏北高校大学生体育行为特征的社会学分析[J]
.南京体育学院学报（社会科学版）,2004,18(5):132-133.
被引量：3
1
浦静文.
关注学生生活,突显学科育人价值——以《保护环境需要道德和法律》为例[J]
.思想政治课研究,2018(5):157-158.
2
刘丽芳.
中学思品课教学中如何有效发挥德育的实效性[J]
.课程教育研究,2018(34):81-81.
3
代斌.
九年级思想品德学科试卷讲评课模式探索[J]
.东西南北（教育）,2019(7):215-215.
被引量：1
广东经济
2017年 第7X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
