摘要
'互联网+'下OCFC教学模式是一种线上线下混合的课程教学模式,借助互联网和移动终端,将'在线课堂'与'翻转课堂'进行结合和互补,形成以学生为主体、以教师为主导的教学模式,通过教学准备、线上自主学习、线下翻转教学、课后线上评价四个主要环节建构混合式教学模型,促进教育与信息化的深度融合.
出处
《区域治理》
2017年第10期176-177,191,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
2017年浙江省高职教育研究会重点研究课题“‘互联网+’下OCFC教学模式研究与探索——以《连锁经营管理》课程为对象”(项目编号:ZD17024)
2016年浙江经济职业技术学院高等教育课堂教学改革项目“‘互联网+’线上线下混合教学模式研究——以《连锁经营管理》课程为对象”(项目编号:xkg2017005).
作者简介
刘娇,女,1986年7月出生,汉族,江苏张家港人,现任浙江经济职业技术学院管理教研室教师,讲师,管理学硕士,研究方向:教学改革,科技创新
