校企合作双主体办学模式下电子商务人才培养模式研究

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摘要本文通过以校企合作共建校园商城项目为例,浅析了校企合作双主体办学模式下电子商务人才培养模式,文章通过校园商城岗位技能要求分析,提出了电子商务专业课程设置内容,及创新性的提出了具有特色的电子商务人才培养模式.

作者初人山

机构地区大连甘井子社区学院

出处《探索科学》 2019年第1期289-290,共2页 Explore Science

关键词校企合作双主体办学模式电子商务人才培养模式

分类号 F713.36-4 [经济管理—产业经济]

作者简介初人山,男,1981年11月生,大连甘井子社区学院,讲师,研究方向计算机应用。

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