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情境创建下的初中英语教学实践研究

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摘要在落实素质教育及推动课程改革的过程中,许多老师开始采取创造性的教学模式和教学理念,通过教育资源的优化配置和利用来更好地实现教学质量和水平的稳定提升,其中各种创造性的教学模式开始与主题教育实践实现了紧密的联系,老师也结合这一现实条件积极地将不同的教学环节相结合.对此,本文以初中英语教学实践为依据,具体分析情境创建之下该学科教学的相关要求,以期为突破传统应试教育的桎梏提供一定的借鉴.

作者张冬连

机构地区江西省宜春市袁州区天台中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第3期60-60,62,共2页 New Oriental English

关键词情境创建初中英语教学实践

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第3期

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