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谈小学语文教学中存在的问题及改进策略

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摘要小学时期是学生真正意义上的学习开始,学生通过六年的学习,学生应该得到的不仅是一些语文的知识,更多的是明白了学习的方法,懂得了一些做人的道理.在我们的教学之中,也要讲究学生的习惯的养成与能力的培养,通过教学一些具有意义的文章,让学生从多个角度感受语文带来的魅力.本文主要针对小学语文教学中存在的问题及改进策略进行简要分析.

作者邵宝健贾齐堂

机构地区山东省济宁高新区崇文学校

出处《新智慧》 2017年第25期55-55,共1页

关键词小学语文教学问题改进策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第25期

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