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情景剧教学在新护士岗前培训中的应用初探

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摘要目的应用情景剧教学法对新护士进行岗前培训,提高培训效果。方法有计划、有目标、有针对性地培训新护士,岗前培训教师根据岗前培训课程中某一知识点内容,创造一种情境,让新护士自己收集资料编写一份情景剧演示进行教学,帮助她们尽快地适应临床护理工作的需要。结论岗前培训中情景剧的应用吸引了新护士对学习的兴趣,提高了她们评判性思维能力和综合分析问题能力,锻炼了新护士的人际沟通能力,使新护士能够更快、更好的适应未来临床护理工作,是有的效方法。

作者卞兰华邱萍

机构地区东台市中医院护理部

出处《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第18期19-19,共1页 Medical Information

关键词情景剧新护士岗前培训

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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医学信息（医学与计算机应用）

2014年第18期

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