摘要
目的:探讨对急性心肌梗死患者进行健康教育的价值与效果。方法选择2012年1月~2013年10月我院收治的急性心肌梗死患者100例,将其随机均分为对照组和研究组,对两组患者给予相同的治疗与常规护理,在此基础上对研究组进行健康教育,分析、比较两组患者的临床效果与对护理人员的满意程度。结果经过治疗与恢复,对照组患者的临床总有效率为92.0%,研究组患者的临床总有效率为100.0%,后者远大于前者,差异显著,<0.05,具有统计学意义;对照组患者对护理人员的满意率为90.0%,研究组患者对护理人员的满意率为98.0%,远大于对照组,差异显著,<0.05,具有统计学意义。结论治疗急性心肌梗死患者时对其进行健康教育可以提高其治疗效果,建立良好护患关系,提高患者的生活质量。
