高等护理教育中临床实践的作用与优化策略被引量：1

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摘要近年来,为满足社会发展对技术型人才的需要,高等院校针对教学模式的改革做出了多方面的探索。其中,高等护理教育通过将临床实践引入教学课程,促进了学生知识结构由理论型向实践型的转变。同时,临床实践教学尚处于初步发展阶段,缺乏足够的教学经验,其教学策略还有待优化,可通过教学方式、器材管理以及师资建设等方面进行改进。

作者王颖

机构地区山东省潍坊护理职业学院

出处《临床研究》 2014年第6期153-153,147,共2页 Clinical Research

关键词高等护理教育临床实践作用优化策略

分类号 R471 [医药卫生—护理学]

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