摘要
本文采取了文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法,以江苏省丹阳市具有代表性的五所中学为研究对象.研究发现丹阳市中学课余体育训练项目单一,供课余体育训练的场馆和器材不够专业,参与课余体育训练的教练基本由体育教师组成,更偏向于体育教学而不是更加系统的训练,参加课余体育训练的学生少.此研究的目的是希望能够引起社会和学校对丹阳市学校课余训练的重视和关注,不断完善丹阳市中学课余体育训练的管理体制,改善中学生课余体育训练的环境,从而更好地开展课余体育训练.
出处
《拳击与格斗》
2022年第5期76-78,共3页
Boxing & Fight
