摘要
如今社会,电子信息技术发展飞速,网络遍布世界的每一个角落,计算机技术应用到了人们的生活以及工作和学习的各个方面.计算机技术便利了人们的学习、生活和工作,因此,信息技术的学习对于学生的发展而言至关重要,这也就是为什么在高中化学教学中利用虚拟仿真实验来进行辅助教学.同时,对于高中物理与化学等课程而言,理论知识多复杂且抽象,需要进行较多的实验进行教学,而实验涉及到的诸多仪器设备对于没有接触过化学实验的学生而言也存在一定的危险,因此,利用虚拟仿真实验进行实验教学则有助于保护学生安全,也能够尽可能减少器材消耗,增加实验成功率,提升化学教学效果.
出处
《人文之友》
2019年第23期215-215,共1页
基金
2018年河南省教育科学“十三五”规划一般课题“虚拟仿真实验与高中化学课堂教学的有效融合”之成果,课题编号:[2018]-JKGHYB-1000.
