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高中英语阅读教学中的文化渗透途径探寻被引量：1

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摘要核心素养是新课改的中心,文化品质则是英语学科核心素养的重要内容.核心素养的提出,给高中英语教学提出了新的要求.将文化教学渗透到英语教学中去,是促使学生全面发展的要求,也是新课改的本质要求.为此,文章以高中英语阅读教学为背景,就如何进行文化渗透提出了几点建议.

作者汪萍

机构地区安徽省合肥市庐江中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第8期53-53,共1页

关键词高中英语阅读教学文化渗透途径

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第8期

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