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传统文化在高中英语课堂教学中的渗透探讨

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摘要为了进一步提升高中英语课堂教学的水平,教师要积极建立健全完整的教学结构,并且发挥相应教学资源的优势,创设良好的教学平台,从而有效引导学生掌握英语知识.值得一提的是,近几年在高中英语课堂教学中渗透传统文化成为了素质教学的趋势,有效培养学生的民族自信心和自豪感,践行素质教育和德育并行的教学方式.

作者张亚非

机构地区临西实验中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第11期193-193,共1页 New Oriental English

关键词传统文化高中英语课堂教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第11期

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