摘要
以"趣味彩虹弹簧圈"创新实验设计为例,通过4个具体的应用案例,阐述如何将玩具转化为教具,开发创新实验,培养学生的创新能力和创新意识,发展核心素养.
出处
《中学物理教学参考》
2023年第17期56-57,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
2022年度重庆市教育科学“十四五”规划课题“区域推进指向深度学习的中学物理实验教学改革实践研究”,课题立项号:K22YG126603
作者简介
蒋邦勇(1979-),男,四川仪陇人,高级教师,武隆区蒋邦勇中学物理名师工作室导师,研究方向:中学物理教育教学。
