期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理实验教学方法的创新思路
原文传递
导出
摘要
初中阶段的物理学习是学生夯实物理基础的重要阶段,加强初中物理实验教学的组织与升级,不仅有助于提高学生的学习积极性和课堂参与热情,还能有效推动学生的学习效率.本文结合新课改背景下初中物理教学的现状,对实验教学的优化策略进行简要的探析.
作者
叶玲
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2021年第6期75-75,77,共2页
关键词
初中物理
实验教学
创新路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘小毛.
初中物理实验循环推进教学策略研究[J]
.教育学术月刊,2019,0(3):88-96.
被引量:6
2
吴长城.
虚拟现实技术在初中物理实验教学中的应用——以《探究凸透镜成像规律》为例[J]
.学苑教育,2019,0(13):73-73.
被引量:3
二级参考文献
7
1
谭琳.
赫尔巴特四步教学法与杜威五步教学法之比较[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2008(11):4-7.
被引量:21
2
黄荣怀,郑兰琴,程薇.
虚拟实验及其学习者可信度认知[J]
.开放教育研究,2012,18(6):9-15.
被引量:48
3
刘爱红.
虚拟实验在初中物理实验教学中的应用研究[J]
.中学物理(初中版),2014(9):19-20.
被引量:5
4
周霄霜.
杜威与陶行知教育观点的比较[J]
.现代教育科学(普教研究),2015(1):27-28.
被引量:4
5
刘小毛.
基于信息技术的“五步循环”物理实验教学法——以“杠杆的平衡条件”实验教学为例[J]
.江西教育(教学版)(B),2018,0(4):64-65.
被引量:1
6
杨明伟.
初中物理五步循环教学法初探[J]
.湖南中学物理,2012,0(4):17-18.
被引量:2
7
柳玉学.
探究初中物理课堂演示实验教学策略[J]
.课程教育研究,2016,0(36):221-222.
被引量:4
共引文献
7
1
万洁.
初中阶段物理实验教育教学方案研究[J]
.科学咨询,2019,0(15):108-108.
2
刘增泽,潘苏东.
生活视域下的物理科学探究活动设计策略[J]
.课程.教材.教法,2021,41(5):116-121.
被引量:22
3
谢旦玛.
农村实验教学中存在的问题及优化措施[J]
.农业科技与信息,2020(24):79-81.
4
张丹.
虚实结合的物理实验教学模式实践——以K12教育中“测量小灯泡的电阻”为例[J]
.现代信息科技,2022,6(9):186-190.
被引量:2
5
周飞.
以初中物理实验教学培养学生科学探究能力[J]
.数理化解题研究,2022(32):86-88.
被引量:5
6
李巧琳.
基于虚拟现实的初中数学几何体感教学法探究[J]
.数学之友,2025,39(5):70-72.
7
牛诗琼,罗招凡.
基于“五步循环”模式的案例教学方案的构建及其在医学检验专业实习生中的应用实践[J]
.首都食品与医药,2025,32(16):117-120.
1
付逸凡.
刍议初中体育教学中游戏活动的开展[J]
.当代体育,2020(22):183-183.
2
陶涛.
基于微课的小学体育高效课堂的构建[J]
.科学咨询,2019,0(46):117-117.
3
程国林.
激发学生学习兴趣,提高小学数学教学有效性[J]
.学周刊,2021(26):113-114.
4
孙利敏.
创设多彩教学情境 提高学生综合素质[J]
.中学生作文指导,2020,0(10):0044-0045.
5
叶伟敏.
优化教学方法,提高小学体育课堂教学效率[J]
.华夏教师,2020(21):57-58.
被引量:1
6
林丽婷.
如何提高小学体育课堂教学的效率[J]
.当代体育,2020(4):93-94.
7
韩传远.
小学数学教学中有效问题情境的应用研究[J]
.中学生作文指导,2021(26):0201-0201.
8
刘萍.
基于生活化的小学数学游戏教学实践探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):144-144.
9
莫康.
小学数学教学中案例教学法的应用研究[J]
.中学生作文指导,2020(28):0200-0200.
10
苏志华.
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J]
.中学生作文指导,2020,0(14):0169-0169.
中学生数理化(教与学)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部