摘要
高中的学习生活是紧张而又充实的,一个优秀的生物老师不仅有着丰富的专业知识,还应该有着调节课堂气氛的能力。课堂氛围是授课过程中影响最终教学成果的重要因素,良好的课堂气氛能够激发学生学习的积极性,提高学生学习的效率,达到更好的教学效果。特别是在教育改革的背景之下,课堂教学已经不单单指的是知识的储备,它更有着其他方面的要求。本文从高中生物课堂入手,来具体分析调节课堂氛围的措施有哪些。
出处
《高考》
2019年第16期100-100,共1页
College Entrance Examination
