摘要
随着我国教育体制的改革,高中数学的教学目标和教学方式也发生了改变,新课标要求教师在高中数学的教学过程中更加注重和生活的关联,这也决定了学生在学习过程中需要更加注重数学思维能力的培养,尤其是模型思维的建立,这不仅能够帮助学生更加清晰的理解教学内容,同时在实际生活的运用中,模型思想也更加具有实用意义,需要每位教师引起足够的重视。本文对模型思想在高中数学教学中的意义进行阐述,并对其教学措施进行了讨论。
出处
《高考》
2020年第12期46-46,共1页
College Entrance Examination
