摘要
核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合表现。随着新课改的不断推进,教育学界对于高中历史教学的要求已经越来越严苛。而时代的不断进步也使得人们的教育理念发生了天翻地覆的改变,由原来注重理论知识教育转变为注重核心素养的培养。这种转变给高中历史教学课堂带来了新的挑战,广大教师都在探寻在高中历史课堂上进行核心素养培养的应用措施,但却收效甚微。为了帮助广大高中历史教师能够提高课堂教学效率,接下来的内容,笔者将结合自身的教学经验,通过分析当下高中历史教学课堂中存在的问题以及核心素养培养的重要性,探究出在高中历史教学中培养学生核心素养的应用措施,希望为同行提供一些教学方面的帮助。
出处
《高考》
2020年第12期53-53,共1页
College Entrance Examination
