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浅探高中英语阅读课中逆向教学设计理念的运用 被引量:1

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摘要 逆向教学设计旨在以学生为中心,对学生评价为主体设计模式。教师应从学生的视角来确定教学的重点,难点;要选择学生们有欠缺的知识点,掌握有困难的知识点。基于此,身为教育工作者,应要认真探索,善于总结。
作者 胡洪莉
出处 《高考》 2020年第32期99-99,共1页 College Entrance Examination
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参考文献5

二级参考文献23

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共引文献347

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