摘要
函数思想的本质其实就是一种在转化思想范畴内的构造函数思想。在高中数学教学的具体内容中,有很多模块的教学都离不开函数思想的应用,如比大小、列方程、函数不等式教学等,都有着非同寻常的应用意义,有利于引导学生对解题步骤进行简化,促进解题效率的大幅增长。因此,在高中数学课堂上,特别是在数学解题教学中,非常需要教师给学生有效渗透函数思想,在此基础上,锻炼学生解题能力,发展数学思维,增强综合能力。本文主要研究基于函数思想的高中数学解题教学策略。
出处
《高考》
2021年第4期17-18,共2页
College Entrance Examination
