摘要
在高中物理教学中,利用思维导图锻炼学生思维能力、培养分析和解决问题的能力是目前高中物理教学的热门研究内容之一,利用思维导图帮助学生学会学习,用思维导图来提高审题和做题的能力,是高中物理老师教学研究的主要内容之一。高中物理的学习难度比较大,高三又是处于升学的关键时期,教学的压力更大。因此有必要借助思维导图来提高教学效果。本文对高三物理复习课中,以知识为线索绘制的思维导图展开研究,以期提高高三物理复习的效率。
出处
《高考》
2021年第6期23-24,共2页
College Entrance Examination
