摘要
非物质文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,当前保护非物质文化遗产已经到了刻不容缓的地步。青少年是非遗传承保护的生力军,我国青少年群体有1.4亿多人,他们接触的文化一直是西方流行文化,淡化了民族文化意识,缺乏传承的自觉。通过建设非遗研学旅行基地,既可以加强对地区非遗的关注和认识,也可以在研学中提升中学生的地理实践力。同时,对推动西部贫困落后地区研学旅行发展有重要的借鉴意义。
出处
《高考》
2021年第9期123-124,共2页
College Entrance Examination
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于地理实践力培养的非物质文化遗产研学旅行的可行性研究——以临夏市为例》项目,课题立项号:GS[2020]GHB2389
作者简介
杨东旭,男,生于1974年1月。大学本科学历,甘肃省临夏回民中学地理高级教师;通讯作者:潘龙龙。
