摘要
在高中物理教学当中,项目式学习方法可以快速地使学生们增强对物理概念规律的理解,而且还能使物理课堂变得更加的生动化和趣味化。因此,为了能够提高学生们的物理学科核心素养,本篇文章将会通过项目式学习,从合作小组、分层教学、物理实验、自主学习、学习兴趣五个方面展开论述,提供一定的参考建议,帮助教师更好地开展高中物理教学。
出处
《高考》
2021年第11期11-12,共2页
College Entrance Examination
基金
厦门市第五批基础教育课程改革课题《高中物理“项目式学习”教学设计研究》(课题批准号:Z547)研究成果
