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核心素养视域下高中物理的教学策略
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摘要
伴随着核心素养的提出,其已经成为物理教学需要重点遵循的教学方向。笔者通过结合自身的培养经验在本文分析了当前高中物理课堂教学的现状,接着分析了高中物理核心素养的基本内涵和培养策略,希望可以促进学生成为具有物理核心素养的全能型人才。
作者
陈利贵
机构地区
宁德市第五中学
出处
《高考》
2022年第22期79-82,共4页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
核心素养
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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