摘要
高中作为学生学习数学课程的重要转折阶段,对学生抽象思维和逻辑思维能力的培养具有关键的作用。将问题导学法融入高中数学的课堂活动之中,不仅可以丰富教学方式,同时也有助于教师针对性地培养学生自主学习的能力,为学生综合素养的全面发展创造良好的学习和锻炼平台。文章针对问题导学法在高中数学教学中的应用进行了系统分析,首先概述了问题导学法的内容,其次对其应用价值和实践原则进行了剖析,为实践教学应用奠定了基础。最后基于上述论述,从课堂教学的角度对问题导学法的应用策略进行了探讨。
出处
《高考》
2022年第23期94-97,共4页
College Entrance Examination
