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新高考背景下的高中语文阅读教学“对标”研究
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摘要
随着我国高中教育的不断发展和进步,新高考正如火如荼地进行着,这也给高中语文教师提出了更高的要求。其中,高中语文阅读教学作为高中语文教学的核心和基础,其“对标”研究和策略的提出和实践,对提升学生的阅读能力、学习素养和应对新高考具有重要的意义和作用。因此,本文主要针对新高考背景下的高中语文阅读教学“对标”问题,围绕其缘起、依据和策略,进行详细的探讨和分析。
作者
彭彬
机构地区
贵州省毕节市七星关区小吉场中学
出处
《高考》
2023年第17期67-69,共3页
College Entrance Examination
关键词
新高考
高中语文
阅读教学
对标
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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