优化教学设计构建高中语文高效课堂——以《滕王阁序》一文教学为例被引量：1

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摘要文章以《滕王阁序》为例,探讨了如何优化教学设计,构建高中语文高效课堂。通过分析《滕王阁序》的文本特点和学生的学习需求,提出了一种基于任务型教学和多元评价的教学设计模式。通过有效的前期准备、合理的任务设计、灵活的教学方式和全面的评价体系,可以帮助学生提高语文素养和阅读理解能力。旨在为语文教师提供一种可行的教学模式,以促进学生的主动学习和思考能力。

作者陈长瑛

机构地区福建省福清第一中学

出处《高考》 2023年第21期150-152,共3页 College Entrance Examination

关键词优化教学设计高效课堂任务型教学多元评价

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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高考

2023年第21期

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