摘要
地理学科是高中教育的重要组成部分,它对于提高学生的综合技能和促进学生思维的发散而言至关重要。而高考是人才筛选机制之一,精准把握高考命题方向是学生获得好成绩的基础,高考地理命题的方向也是高中地理教师在教学时应当着重把控的关键点。文章通过分析高考地理命题的特征和趋势,研究命题当中核心素养的考查情况,希望高中地理学科教师可以以核心素养为导向,认真研究高考地理命题的特征,完善教学方法,提升学生的综合素质。
出处
《高考》
2023年第21期60-62,共3页
College Entrance Examination
