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高中数学教学中数学思维的培养与评价被引量：1

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摘要本文探讨了在高中数学教学中培养和评价数学思维的重要性。数学思维是指学生通过数学学习和解决问题的过程中形成的一种思维方式和能力,对学生的综合素质和未来发展具有重要意义。本文提出了五个具体策略,这些策略有助于培养学生的数学思维能力,并提供了相应的评价方法,以促进学生的全面发展。

作者兰孝竹

机构地区山东省青岛市即墨区第二中学

出处《高考》 2023年第26期27-29,共3页 College Entrance Examination

关键词高中数学教学数学思维培养评价策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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二级参考文献6

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同被引文献4

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引证文献1

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高考

2023年第26期

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