摘要
生物是一门建立在实验基础上的学科。生物学领域的任何发现都离不开相关的实验,只有实现了理论与实践的结合,生物学才能发展,才能对国民经济和人民群众的生活产生良好的促进作用。在高中生物教学中,教学工作应该结合生物学科的这种本质特征,充分重视实验教学。在此过程中,需要发现以往实验教学存在的不足并加以创新,让实验成为学生核心素养成长的推进器。以下就对高中生物实验教学的创新策略展开研究讨论,希望能够对广大同人的教学工作有所启发。
出处
《高考》
2023年第33期93-95,共3页
College Entrance Examination
