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新高考背景下高中生历史学科核心素养培养策略研究——以《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课为例

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摘要高中历史学科作为人文社会科学的重要组成部分,历史学科核心素养的培养显得尤为关键,核心素养不仅是学生应对新高考改革的必备能力,也是其未来发展的重要基石。基于此,本文主要探讨如何在新高考背景下有效地进行高中生历史学科核心素养的培养,以期为高中历史教学的改革与发展提供理论支持和实践指导。

作者余学梅

机构地区曲靖市第一中学

出处《高考》 2024年第24期6-8,共3页 College Entrance Examination

关键词新高考高中历史学科核心素养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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