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一堂学生物理实验课后记

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摘要在十年制高中物理课本上所选的学生实验中,《弹性碰撞的研究》这个实验,以其联系知识面的宽广和构思的巧妙而见长;以其含有不少发人深思的问题而引人入胜。作好这一实验,有益于学生智力的开发和能力的培养。但由于该实验的原理与方法比较曲折复杂,具有一定的难度,教师对此稍有忽视就很难引起学生学习的兴趣。

作者董丰基

机构地区岷县一中

出处《甘肃教育》 1982年第9期41-42,共2页

关键词物理实验课垂直投影动量守恒水平位移弹性碰撞矢量三角形

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1982年第9期

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