指向阅读素养的初中英语阅读教学策略

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摘要本文基于英语阅读的广度和深度是核心素养下的目标之一,以“Sad movies make me cry.”阅读教学片段为例,探讨指向阅读素养的初中英语阅读教学策略。

作者陈薇羽

机构地区贺州市八步区教学研究室

出处《广西教育》 2022年第10期45-49,共5页

基金广西教育科学“十三五”规划课题“指向阅读素养的4Rs阅读教学模式在农村初中英语教学中的实践研究”(2021C568)的阶段研究成果

关键词初中英语阅读素养阅读策略

作者简介陈薇羽(1976—),广西贺州人,高级教师,研究方向为义务教育英语教学。

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广西教育

2022年第10期

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