摘要
冰雪运动是我国北方高校体育教学的重要内容,深受大学生的喜爱。冰雪运动作为特殊的体育锻炼项目,可以增强大学生的意志力,实现对大学生身体素质的全面提升,激发出大学生对学习、生活以及后来工作的热情和激情。然而在实际的冰雪运动教学中,由于学生的身体素质和心理素质不同,很多学生存在心理抗拒情绪,在面对冰雪运动时心理往往产生紧张和焦虑感,直接影响到学生的冰雪运动练习水平和教学质量。该文旨在研究学生紧张心理产生原因,探讨学生紧张心理克服策略,为体育教师在冰雪运动教学中,学生紧张心理克服方面,提供可行性的思路和建议。
出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第13期5-6,共2页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
夏书红(1969-),女,辽宁沈阳人,硕士,副教授,研究方向:健康教育学。
