摘要
高职院校协同一体化发展指的是集合学校各项资源优势,在彼此形成的相互联系中,汇聚出更加平衡、更加优质的教学发展思路,从而构建出相互依托的协同化发展模式。就体育而言,体育教学作为高校必修课程的一部分,其主要职能在于以增强学生身体健康为己任,加强学生自我体育锻炼意识。而体育教学的协同化发展则将以更加完善的教学理念助力体育教学的再一次跨越。该文以山东外事职业大学体育教学协同一体化发展模式为思路总结,从多个维度探讨高校体育教学协同化发展的核心理念,并依据自身的发展总结,汇总出总结报告,力求为其他高职院校形成协同化发展思路,促进高校体育教学事业的创新性发展。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第4期122-124,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
2019年度山东外事职业大学校级教学改革项目(D02)
作者简介
李喆海(1996-),男,汉族,山东泰安人,硕士,助教,研究方向:体育教学与训练;孙乐忠(1979-),男,汉族,山东威海人,本科,副教授,研究方向:体育教学与训练;王迪(1996-),女,汉族,山东青岛,研究生在读,研究方向:体育教学。
